孩子总怕生、说话没礼貌? 言行教育可得抓紧啦!孩子言语家长

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2018-03-28

  自信息泄露的消息传出并遭监管机构介入调查,脸书公司股价接连两天下挫,已累计下跌逾12%。

孩子总怕生、说话没礼貌? 言行教育可得抓紧啦!孩子言语家长

  事实上,近半个世纪以来,南海航行自由从来没有因争端受到过干扰。  吴士存表示,中国一向坚持由当事国通过对话协商的方式解决南沙岛礁领土和海洋管辖权争议,这一主张是中国和其他声索方以及中国和整个东盟达成的重要共识,“中国提倡通过对话协商来解决争议”。  “搁置争议、共同开发”是中国提倡的南海政策之一。对此,吴士存指出,南海问题是涉及国家和争议岛礁数量最多、争议海域面积很广的海洋争端。

  正风肃纪、反腐惩恶的雷霆万钧,带来的是党内政治生活的气象更新、党内政治生态的明显好转,校正的是曾被贪腐和歪风扭曲的社会价值观,激发的是全党的积极性、主动性、创造性。广大党员干部的使命意识、宗旨意识进一步强化,纪律规矩意识更强、干事创业劲头更足,敢于负责、勇于担当,汇聚起强大的力量,在党中央的坚强领导下,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。成就非凡之事业,需要非凡之精神。中国特色社会主义进入了新时代,踏上新征程、担当新使命,我们要清醒地认识到,前进道路从来不会是一片坦途,会有许多困难和问题等着去克服、去解决。

  春节将至,家家户户都少不了走亲访友拜年送祝福。 而寒暄问候中,孩子又能否做到大方得体呢?  有的孩子不愿意主动打招呼,看到生人就往爸妈身后躲。

有的孩子说话非常不得体,“妈妈,这个叔叔长的好丑啊!”、“阿姨,你可真胖!”……虽说童言无忌,但对方听到后依旧难掩尴尬,嘴上不说,心里着实不快。   对幼儿言语表达的教育存在于生活的点点滴滴。 家长们不妨因势利导,抓住节日走亲访友的契机,将孩子说错话的尴尬转化为一次关于礼貌和情商的教育契机。 那么我们就需要先来了解一下,究竟是什么原因,让孩子出现了上述的行为呢?  首先,孩子不愿意叫人,往往被家长认为没有礼貌。

礼貌是基于日常的学习和培养,而就孩子身心发展阶段而言,这也和孩子自我意识的发展有关。

3岁左右的孩子便逐步有了自我意识,也就是有自己喜欢和不喜欢做的事情,同时也有自己喜欢和不喜欢的人。 那么回避自己不喜欢的人和事,也就顺理成章。

这里家长的态度很重要——假如孩子没有叫人,家长便说教孩子做的不对、不礼貌,那么在孩子就会把不主动叫人和“妈妈的不满”、“我是不礼貌的孩子”这样的情绪和想法联系起来。

这种不好的体验次数多了,孩子就会回避叫人,而妈妈也会一直不满下去。   其实家长不妨适时提醒,比如,可以事先与孩子说好,“待会儿见到外公外婆时要打招呼,这表示我们来给二老拜年了。 外公外婆也会很开心,觉得你是一个有礼貌的孩子,这其实和去幼儿园跟老师和小朋友打招呼是一样的。 ”  如果你的孩子一直害羞,不愿意叫人,平日里可以尝试通过一些小游戏来启发孩子。

比如,可以和孩子进行角色扮演,在游戏中关注那些与人打招呼的礼貌行为。

或者在绘本阅读中,注意小动物们之间打招呼的礼貌行为,并适时告诉孩子也可以这样做。   但如果孩子真的非常不愿意叫人,不愿意打招呼,父母则应该尊重和接纳孩子现在的状态。

不要强求,要求孩子一定要怎么样。 强行的要求反而会让孩子对与人打招呼产生压力和情绪。   其次,孩子乱说话,往往被家长认为不懂事。 然而,孩子的直言不讳和其自身言语发展阶段的特点有关。 4岁前后是孩子言语表达从外部到内部的过渡阶段。

也就是说,孩子在4岁之前,言语表达是具有情境性的,即看到什么就说什么,想到什么就说什么,不会有太多心理活动的过程。

他们不会去想,“我觉得这个叔叔长的有点丑,但如果我直接说出来的话,他可能会不高兴。

”而内部言语的发展则是要在4岁之后,即思考一下如果自己说了这句话,会不会得罪人。   那么,家长如何在这类社交场合,抓住机会启发、引导孩子得体地表达呢?不妨借鉴以下三点:  停止强化类似言语行为,并让孩子承担自己说错话的责任。 孩子通常不知道自己无畏的言语表达代表着什么,只根据成人的行为反应来确定自己是不是要继续之前的行为。

针对孩子的“童言”,大人往往会有过渡的反应,比如大笑,逗孩子说更多。 这会让孩子觉得自己刚刚的行为很有趣,对吸引大人注意力很有用,则会增加使用类似言语的频率。   正确的做法是家长及时将孩子拉到一边,用正式地语气告诉孩子刚才那样说是不对的,并教孩子换位思考“如果别人这样说你,你会怎么想呢?”让孩子明确知道自己的言语会给他人带来什么样消极的感受和伤害。 可以让孩子主动去道歉,妈妈在孩子背后默默支持,告诉孩子知错能改,自己承担责任就还是好孩子。

  培养孩子学会赞美别人。

这一点的培养需要家长在日常的教育中积累和引导。

一个人拥有温柔待人的能力,必定是自己曾被人温柔的对待过。

家长希望孩子是一个会赞美别人的人,首先需要学会赞美孩子,赞美自己的伴侣。

  这里需要注意:十句笼统的“你很棒!”比不上一句具体的表扬。

“你今天帮爸爸倒了水,还帮妈妈扔了果皮垃圾,你真是一个乐于助人的孩子。

”这样具体的赞美,会让孩子将自己与具体而正向的词联结起来。 在赞美的氛围里长大的孩子,也会从生活事件中看到别人的闪光点,逐渐学会赞美别人。   父母要做孩子的好榜样。

尽量避免在孩子的面前抱怨工作或生活,说别人的坏话或者说粗话。   注意自己的言行举止,是家长时常要提醒自己的。

希望孩子怎么做,自己需要先做到。

节日会客,接人待物,要想孩子的表现得体大方,绝不是一朝一夕可以突击教会的。

高情商、高素质,要靠父母平日里以身作则、潜移默化。

  来源:超级育儿师。

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小茹说,那一年7月曾意外怀孕,刘先生赶到她的家乡陪同做了堕胎手术。2015年7月,小茹再次怀孕,这时她发现刘先生和前妻复婚了,并且他前妻也怀了孩子。刘先生一直安慰她让她很感动,就同意做了流产手术,小茹称男子许诺这个坎过去了他就离婚。今年3月小茹再次怀孕,和之前不同的是,这次刘先生坚决要求打掉孩子,并叫了一名叫老胡的人到安徽做工作,并了10万多块钱,并注明小茹的手术及术后费用。